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【老師您辛苦了】業(yè)之峰裝飾盤點(diǎn)各科老師喜歡的家居風(fēng)格

內(nèi)容提示：每一年的九月十日都是中國(guó)傳統(tǒng)的教師節(jié)，而且尊師重教是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以業(yè)之峰裝飾向辛勤工作在教師崗位的老師們，道一聲：“節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了”。那么相信很多人看了標(biāo)題都會(huì)問(wèn)，家居風(fēng)格跟老師有什么關(guān)系呢？今天就來(lái)跟大家聊一聊各科老師所喜歡的家居風(fēng)格也不盡相同，下面就來(lái)詳細(xì)的了解一下。

每一年的九月十日都是中國(guó)傳統(tǒng)的教師節(jié)，而且尊師重教是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以業(yè)之峰裝飾向辛勤工作在教師崗位的老師們，道一聲：“節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了”。那么相信很多人看了標(biāo)題都會(huì)問(wèn)，家居風(fēng)格跟老師有什么關(guān)系呢？今天就來(lái)跟大家聊一聊各科老師所喜歡的家居風(fēng)格也不盡相同，下面就來(lái)詳細(xì)的了解一下。

數(shù)學(xué)老師
在我們小的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)老師非常的神圣，那么難的一串?dāng)?shù)字都能解答出一道題，隨著年齡的增長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)太超前，太深?yuàn)W，對(duì)于我們?nèi)粘５纳钣锰幉凰闾?。人們通常都說(shuō)數(shù)學(xué)老師用一副眼鏡一杯茶一套教案，站在三尺講臺(tái)上就能滔滔不絕。由于數(shù)學(xué)老師天生思維敏捷，那么她對(duì)應(yīng)的家居風(fēng)格當(dāng)然就是現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格咯。

現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格是由曲線和非對(duì)稱線條勾勒而成，如花蕾及波狀圖案等，都能體現(xiàn)在家居裝飾上。優(yōu)美別致的線條，非常富有現(xiàn)代感，能夠?qū)⒄麄€(gè)空間有條不紊，有節(jié)奏的融為一體。同時(shí)還會(huì)實(shí)用大量的鐵制構(gòu)件，將玻璃、瓷磚等綜合運(yùn)用于各個(gè)空間當(dāng)中。

音樂(lè)老師
一說(shuō)起音樂(lè)老師，相信很多人小時(shí)候都會(huì)想起那些美好的回憶，更能想起那些耳熟能詳?shù)膬焊?。不得不承認(rèn)，在這個(gè)喧囂的社會(huì)，每當(dāng)聽見兒歌就會(huì)喚醒內(nèi)心深處的童真。音樂(lè)老師那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，怎一個(gè)美字了得？她所對(duì)應(yīng)的家居風(fēng)格當(dāng)然是小清新的田園風(fēng)格咯。

田園風(fēng)格在現(xiàn)代裝修風(fēng)格中比較常用，其主旨就是通過(guò)裝飾來(lái)表現(xiàn)田園的氣息。以天地和苗圃特有的特征，通過(guò)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)那些農(nóng)村生活或是鄉(xiāng)間特色，讓業(yè)主似乎生活在鄉(xiāng)村一樣。在這喧囂的城市里，人們很難親近自然，追求樸實(shí)的生活，于是田園風(fēng)格也就應(yīng)運(yùn)而生。喜歡田園風(fēng)格的多數(shù)是懂得生活的人。

體育老師
小時(shí)候相信很多人最愿意上的課就是體育課。自然而然體育老師也是非常受小朋友喜愛(ài)的。但很多女學(xué)生不是很喜歡，一到體育課她們就喜歡坐在樹蔭下聊天，而男孩子們都在操場(chǎng)上盡情的馳騁?！霸鰪?qiáng)人民體質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉”是永恒不變的宣傳標(biāo)語(yǔ)。他對(duì)應(yīng)的家居風(fēng)格就是地中海風(fēng)格，再合適不過(guò)了。

地中海風(fēng)格它的靈魂就是“蔚藍(lán)色的浪漫情懷，和海天一色的純美自然”，給人一種非常清新自然的感覺(jué)。在家居設(shè)計(jì)中，融入海的元素，如白色的墻，連續(xù)的拱廊和拱門，海藍(lán)色的屋瓦和門窗，讓人感受到更加舒適的生活體驗(yàn)。

語(yǔ)文老師
在我們的兒時(shí)記憶里，接觸最多的就是語(yǔ)文老師了，因?yàn)橐话闱闆r下語(yǔ)文老師會(huì)擔(dān)當(dāng)班主任。語(yǔ)文老師那可是張口就來(lái)的詩(shī)詞歌賦，讓兒時(shí)的我們羨慕不已。不管是男女語(yǔ)文老師，骨子里都蘊(yùn)藏著很濃的文藝氣息，那么她對(duì)應(yīng)的家居風(fēng)格就是中式古典風(fēng)格。

中式古典風(fēng)格注重的是室內(nèi)的色調(diào)、造型、線條及布置等，并從傳統(tǒng)裝飾中吸取形、神的特征，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)裝飾方法，能夠全面的體現(xiàn)中國(guó)人的氣質(zhì)。古代人對(duì)家居環(huán)境的研究和追求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。

歷史老師
小時(shí)候最喜歡聽歷史老師講那過(guò)去的事情，尤其是在課后間歇，給我們講點(diǎn)野史、八卦啥的，基本上再上歷史課的時(shí)候，全班同學(xué)都在那聚精會(huì)神的聽著，從不犯困，那個(gè)勁頭實(shí)在是讓我們太懷念了。而且很多歷史老師年齡都比較大，他們經(jīng)歷的也比較多，那么所對(duì)應(yīng)的家居風(fēng)格就是復(fù)古風(fēng)。

復(fù)古風(fēng)格在現(xiàn)代裝修中也頗受喜愛(ài)，尤其是最近穿越劇的出現(xiàn)，更是風(fēng)靡全國(guó)。復(fù)古風(fēng)格所適合的面積一般在200平左右，這樣才能體現(xiàn)出復(fù)古和時(shí)尚空間的完美結(jié)合。在用料顏色上，也多以深色為主，如紅木、紫檀等，在加以純白或米白色加以點(diǎn)綴，就更完美了。

美術(shù)老師
在小的時(shí)候我們對(duì)漢字的了解還不夠全面的情況下，一般都會(huì)拿出筆和紙，在美術(shù)老師悉心教導(dǎo)下，讓我們對(duì)顏色有了更多的認(rèn)識(shí)。栽追求藝術(shù)的道路上不食人間煙火的作風(fēng)，滿眼全是時(shí)尚的定義，與之對(duì)應(yīng)的家居風(fēng)格就是混搭風(fēng)。

混搭風(fēng)并不是我們簡(jiǎn)單的理解為把各種風(fēng)格的元素累加到一起就可以了，而是要把他們有主次的區(qū)分開，然后完美的結(jié)合在一起。要想讓混搭風(fēng)符合業(yè)主的需求，首選就要確定家具的主風(fēng)格，并添加一些配飾在里面，這樣才能體現(xiàn)出混搭風(fēng)格的造詣。

英語(yǔ)老師
在我們小的時(shí)候?qū)τ谟⑽牟⒉皇呛芟矚g，每天最怕上的課估計(jì)也就是英語(yǔ)了，所以在小編的記憶里，英文單詞記住的并不多，只是每天拿著英語(yǔ)課本朗讀著。在小時(shí)候英語(yǔ)老師那可是稀缺物種，也是校園中最洋氣的老師之一。那么她所對(duì)應(yīng)的家居風(fēng)格自然就是歐式風(fēng)格咯。

歐式風(fēng)格就是我們從歐洲借鑒過(guò)來(lái)的裝修風(fēng)格，它是我們隨著對(duì)生活及裝飾的理解，并通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的一種裝修風(fēng)格，它具有強(qiáng)烈的獨(dú)特性，它所表達(dá)的文化內(nèi)涵也是非常傳統(tǒng)的，具有歐洲的元素。

教師就像一支蠟燭，雖然發(fā)著微弱的光，但她照亮了別人，耗盡了自己，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓人永生難忘；您的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩。在這里向您道一聲：“您辛苦了”！最后祝愿全天下的老師們節(jié)日快樂(lè)！