孩子是祖國的花朵，家庭的未來，所以對于孩子的教育以及健康問題，我們絲毫不能馬虎！今天我們會就來講講國學(xué)幼兒園裝修風(fēng)格，以及裝修完成，如何更加高效的去除甲醛呢？

那么具體應(yīng)該怎么做呢?至德國學(xué)的專家老師是這樣講的：

第一：國學(xué)幼兒園的裝修材料應(yīng)以復(fù)古為主，不能添加太多的現(xiàn)代元素。有很多國學(xué)園所為了顯的更有氣派，更華麗。選用很多充滿現(xiàn)代氣息的材料，這樣一來國學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)代融合在一起就顯的不倫不類了。專家建議在一所國學(xué)幼兒園里經(jīng)典與現(xiàn)代的比例不應(yīng)超過7：3.最佳比例為9：1

第二：國學(xué)講究的是樸實端莊，裝修設(shè)計應(yīng)以這個為中心展開。很多幼兒園都弄得花里胡哨各種顏色交錯想要形成所謂的符合少兒的活波律動風(fēng)。其實不然，傳統(tǒng)國學(xué)講究的就是一個樸實無華，在顏色的選擇中應(yīng)該盡量選用一種顏色或顏色相近的幾種顏色。其中又以朱紅色為佳。但是，怎么樣通過顏色的搭配體現(xiàn)出傳統(tǒng)的韻味還需要廣大院長朋友結(jié)合自己園所的實際情況加以考量。

第三：掛件及飾品的選擇。掛件與飾品乃是裝修環(huán)創(chuàng)的點睛之筆，要符合主題又要各有特色。就拿很簡單的班牌來說，有的選著了常見的銅質(zhì)班牌貼在墻上，有的選擇了歐洲中世紀的墻掛鉤加木質(zhì)的掛牌，形成一種獨特韻味的仿中國風(fēng)，與主題也相映成輝。在一個就是幼兒園中墻上的掛畫，我們這里推薦墻上的掛畫之類的東西越少越好，但是不能沒有，一定要能體現(xiàn)出經(jīng)典的力量。具體怎么布置還要看不同園所的情況來制定。

第四：千萬不要忽略“聽覺”裝飾，何謂聽覺裝飾?當你走進一個園所，眼前是大幅的孔子像，孔子像面前是一幅案臺，臺上一個香爐，煙霧徐徐上升。這個時候如果耳邊能響起一陣陣的古樂，是不是感覺國學(xué)范整個就出來了?聲音是環(huán)創(chuàng)的錦上之花，它能讓你的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上升一個臺階。走道邊、案臺上、教室里，擺上幾臺國學(xué)聽讀機不僅可以起到聲音裝飾的效果，對于教學(xué)也是有幫助的。

第五：形成自己獨特的“味道”。何謂自己獨特的味道?難道幼兒園也能有自己的味道?當然，在至德國學(xué)的加盟園中，每所園都會有來自至德國學(xué)專家配置的獨特的、符合自己特色的香料、香燭。當這些味道天天飄揚在你的幼兒園，場次以往便形成了自己獨特的味道，當某一天一個來自你幼兒園的小朋友突然在哪里聞到了這種氣味，他會不會想起那曾經(jīng)待過的“家”，會不會想別人說道說道?當家長接孩子時聞到這一股股沁入靈魂的香味，整體的疲憊都會隨著一掃而空，她會不會向別人介紹?

第六：感覺，感覺這個東西比較縹緲。其實不太好以文字的形式表達出來，只有切身體會過才會發(fā)現(xiàn)。我曾去過兩所園，他們的裝修選材或者布置其實區(qū)別也不是很大，但是一所給我的感覺就是很普通很正常，另一所卻讓我感到精神一震，朱紅色的墻壁，并無很多雜物，悠揚的古曲，安神的焚香等等這一切組合起來就讓人從靈魂中感覺到這所園的用心。如果我是一個家長，在忙碌了一天后來接孩子，在這樣的環(huán)境中，我覺得我不會再感到任何負面情緒，有的只有安詳、寧靜與舒心。

幼兒園裝修除甲醛!

一、新裝修幼兒園除甲醛方法介紹

1、源頭控制—化學(xué)制劑凈化法，對污染源噴涂化學(xué)制劑,主要是通過物理吸附或化學(xué)反應(yīng)消耗掉材料中的甲醛;目前，市場上的甲醛捕捉劑分為兩種，一種是通過中和甲醛，生成無害物質(zhì)的方式來凈化空氣;另外一種是通過封閉甲醛，阻止甲醛的揮發(fā)來凈化空氣。

2、你揮發(fā)我凈化—使用空氣凈化器，利用生態(tài)負離子生成技術(shù)可以生成粒徑很小的負氧離子。可自動捕捉空氣中的污染物，主動凈化解毒，完全超越當今的被動吸附式凈化技術(shù)，沒噪音無耗材。室內(nèi)污染分解無殘留，對甲醛、甲苯等污染物分解產(chǎn)物為無毒無味的二氧化碳和水，利用氣體的彌散性特點凈化室內(nèi)甲醛無死角，安全有效。

3、通風(fēng)法不必過于解釋，就是通過空氣的流動，將有害氣體排到室外，這是一種簡單有效的方法，唯一不足之處是甲醛釋放周期長，一般要三年到十五年，裝修后將新房空閑三年以上顯然不現(xiàn)實。困此單靠通風(fēng)法還達不到要求。

4、輔助凈化—植物吸收法+活性炭，許多植物通過光合作用將周圍的甲醛消耗掉，如吊蘭、虎尾蘭、常春藤、蘆薈、龍舌蘭、扶郎花、仙人掌、君子蘭、鐵樹、菊花等?？蓪⑦@些植物放置在空氣流動性不強的墻邊或者小床周圍。

5、 活性炭對甲醛有一定的吸附能力，但由于其不能攪動空氣流動，故只能吸附周邊很小空間內(nèi)的甲醛，可將活性炭放置在教室中的小柜子里，或者是小床的床頭。